时间：2024-03-29 浏览：376
为充分了解我校23级新生在“思想道德与法治”课（简称“德法”课）中的学习效果，马克思主义学院思想道德与法治教研室于3月中下旬开展线上调研。
此次调研结合采用线上访谈和线上问卷两种方式进行，问题涉及大学生对本门课程的学习兴趣、学习收获、课堂互动、作业设计、“一课一品”实践活动、教学信息技术应用以及期末考试难易度等方面。活动中，先后有20多位同学接受任课教师线上个案访谈，另有近600名同学参与线上问卷调研。
调查结果显示，我校大学生对德法课的认同度较高，课堂面貌呈现出向上向好的新气象。其中，对于近年连续开展的“一课一品”微电影主题创作实践教学活动，大学生普遍表示欢迎，认为该项活动提升了理论应用能力，培养了合作学习的精神。此外，任课教师的责任感和亲和力也给大学生留下深刻印象。调查显示，新时代的大学生期待在思政课上有更多获得感，期待更丰富的课堂教学形式。
作为大学新生入学后接触到的第一门思政课，德法课在调动和规导大学生学习动机、学习动力以及重塑社会责任感、养成良好学习习惯上发挥着不可替代的作用。接下来，德法教研室将持续推进课堂教学改革，开展好集体备课和教学研讨活动，将同学们的期待转化为提升教法能力的动力，用心上好每一堂思政课。
（撰稿人：马克思主义学院孙海霞；审核人：马克思主义学院刘芳正）