时间：2026-09-24 浏览：10
为响应学校教育教学观念大讨论号召， 9月23日上午，马克思主义学院思想道德与法治教研室在逸夫综合楼5513会议室召开以“推动思政课教学向科研成果转化”为主题的集体备课会。东北师范大学罗湘衡副教授应邀主讲，马克思主义学院党总支书记廖荣军出席，德法课全体任课教师参加。会议由教研室主任孙海霞主持。本次备课会采用嘉宾线上主讲、听众线下集中观看学习的方式进行。
会上，廖荣军代表学院致欢迎辞。他肯定了本次讲座的重要意义，并希望老师们认真聆听、积极交流，以学校教育教学观念大讨论为契机，学习前沿理念，推动教学与科研紧密结合，以科研促教学，提升课堂教学质量。
罗湘衡围绕难点、误区、着力点三个方面，系统剖析思政课教学向科研成果转化的问题。他首先从“思政课教学向科研成果转化缘何难？”切入，结合教学与科研差异、思政课教学内容特征、师生因素及学术环境等主客观两个维度、12个方面，分析转化难点；接着，他梳理了转化中的九大误区，涉及教学型研究与学术型研究关系、教学话语规范向学术成果转化、教学重难点与学术热点的关系等，帮助教师厘清认知和观念上的偏差；最后，他从八个着力点阐述了转化的具体路径，强调教师要明确树立转化意识，拿出坐“冷板凳”的决心和毅力，克服路径依赖，推动“单兵作战”向“集团作战”转变，促进“教学问题链”向“学术问题链”转化，最终实现科研境界的跃升。
孙海霞作总结。她认为，讲座建立在广泛调研和个人深切体验之上，兼具理论高度与实践指导意义，本身就是教学向科研成果转化的典型案例，也是一堂生动的思政课示范。她还就下周大一新生开课准备工作提出要求，希望老师们精心备课，上好新生大学第一堂思政课。
本次集体备课在内容和形式上均有创新，内容充实、启发性强。与会教师纷纷表示，今后将深入钻研经典文本，积极开展调研，推动教学向科研成果转化，以科研反哺教学，深化教学改革，提升教学质量。
罗湘衡，东北师范大学马克思主义学院副教授、硕士生导师，法学博士、政治学博士后，主要从事思想政治教育、政治学理论研究。主持和参与科研项目多项，出版专著一部；在《南开学报（哲学社会科学版）》等期刊发表论文（译文）数十篇，多篇被人大复印报刊资料转载或索引。曾获全国高校思想政治理论课教学能手、首届全国高校思想政治理论课教学展示活动“思想道德修养与法律基础”课教学展示一等奖。
（撰稿：陶小兵孙海霞；摄影：吴丹；责任编辑：张玲；审核：刘芳正）