时间：2026-11-09 浏览：10
11月4日下午，马克思主义学院纲要课教研室召开本学期第四次集体备课会，褚超群老师以《青年宣讲活动经验分享》为题作教学心得分享，同全体与会教师围绕宣讲经验反哺课堂展开研讨。本学期以来，教研室深入贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，落实教育部办公厅《关于开展2025—2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》，以“统一标准、共享资源、共解难题”为目标，依托“示范课观摩+专题研讨+经验分享”三环节，逐步形成“备课常态化、主讲全员化、研讨专题化、成果实效化”的“四个化”集体备课新路径，以集体智慧打磨思政课堂、以经验互鉴促进教师成长。
动的经历，分享教学设计理念与赛教融合体会；宛洁老师围绕青年教师教学能力谈课堂组织、师生互动与教学反思；褚超群老师分享青年宣讲实践活动体会。青年教师轮流上台主讲，与骨干教师示范引领相得益彰，人人有分享、人人受启发。按照集体备课会安排表，后续本学期任课教师将继续轮流上台主讲，推动“人人主讲”常态长效。
研讨专题化，聚焦重点。备课研讨坚持问题导向，聚焦“中国共产党成立的历史必然性”等教学重点，结合红军长征胜利90周年等重要时间节点，深挖教材内涵、梳理历史脉络、辨析历史虚无主义错误思潮，并把红色徽州故事、新四军铁军精神等地域红色资源融入教学设计，统一教学重难点与授课口径，让备课成果真正进课堂。
成果实效化，落地见效。备课成果最终要落在课堂、落在育人上。教研室把学校教育思想观念大讨论“破除定势谋发展、聚力铸魂育新人”的研讨成果转化为新学期教学行动，同步探索智慧教学手段运用，《数字赋能背景下“纲要课”智慧课堂教学探索与实践》获学校项目制教学案例优秀奖；延伸开展大中小学思政课一体化集体研讨，与屯溪一中、屯溪五中、屯溪六中、百鸟亭小学教师共同申报的安徽省教育科学研究项目成功立项，推动备课从“备教材”走向“备方法、备资源、备学情”。
集体备课的价值，在于研得实、备得深、用得上。下一步，教研室将继续以“统一标准、共享资源、共解难题”为目标，让“四个化”的备课机制在常态中提质、在互鉴中增效，努力把《中国近现代史纲要》课程建设成为学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”。
（撰稿：郑俊艺；摄影：褚超群；责任编辑：张玲；审核：刘芳正）